主题教育开展以来，西藏分行立足实际、聚焦发展难题，紧密结合主题教育，研究探索特色做法，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。
一是立足扶贫特色，开展调研、补齐短板。贯彻落实赵欢董事长赴西藏调研指示精神，分行围绕如何更好支持和服务西藏脱贫攻坚开展多项调研，形成领导班子调研报告6份，为做好下一步工作提供支撑。在了解掌握深度贫困地区脱贫攻坚现状及金融扶贫需求的基础上，就支持西藏河谷经济和青稞牦牛产业发展提出工作思路和建议，并形成《关于支持西藏河谷经济和青稞牦牛产业发展思路和建议的报告》（初稿），从规划咨询与机制设计等方面为自治区河谷经济建设和青稞牦牛产业发展提供融智支持。近期，开行还将牵头联合农发行编制雅江中游河谷经济融资规划，同时以当雄县牦牛养殖为突破点，创新融资模式，支持西藏优势特色产业发展。
二是结合地区实际，加强理想信念教育。主题教育伊始，分行党委就对民族宗教地区如何加强理想信念教育、让每名党员不忘入党初心进行专项推动。分行为每名党员复印分发其当初入党时填写的入党志愿书，让大家在参加组织生活时重忆入党初心，同时将为党员过好政治生日作为组织生活的一项重要内容，教育引导党员时刻牢记使命、奋勇前行。
三是结合主题教育，攻坚克难、推动党建与业务深度融合。分行党委通过中心组学习（扩大）会议，开展四次集中学习研讨，并聚焦“如何以开发性金融支持西藏特色产业发展”“分行如何处理业务发展与风险合规的关系”“如何应对当前的财政补贴政策变化”“如何破解发展瓶颈制约，以市场化方式支持银政合作业务发展”等四个突出问题，集体研究解决思路和办法。各党支部结合检视问题，至少明确一个攻坚克难题目进行专项研究解决，形成《开发银行融资融智助推西藏地区经济发展——关于搭建“三个一”援藏机制思考》等攻坚克难专题成果报告10份，并召开攻坚克难专题成果交流会，分享研究成果，交流方式方法，共同探索、研究新形势下党建新举措、业务新模式。
四是坚持“4321”学习法，力求学深悟透、入脑入心。提炼总结出支部“4321”学习法，并进行推广实践，即“四真——真学、真懂、真信、真用；三导——总行巡回指导、分行主题教育办督导、支部书记辅导；二抓——书记抓、抓书记；一改——以学促改、以改促学、边学边改”，切实将学习教育做深、做细、做实，入脑入心，叩问内心，触及灵魂。分行主题教育领导小组办公室按周发布各党支部主题教育进展情况统计表，不定期开展主题教育知识测试等，营造比学赶超的浓厚氛围。
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